Tecnología en educación

Tecnología en la Educación

Tecnología en la educación

     Estamos en una época en la que los adolescentes son nativos digitales, incorporar la tecnología a la educación aporta una serie de beneficios que ayudan a mejorar la eficiencia y la productividad en el aula, así como a aumentar el interés de los niños y adolescentes en las actividades académicas.

     Internet y el acceso a dispositivos móviles cada vez más intuitivos y con precios asequibles ha supuesto un cambio mundial en cuanto al uso de la tecnología. Ese cambio también se evidencia en el ámbito de la educación, en el que cada vez más cosas se hacen aprovechando la red y sus posibilidades, tanto en el aula de clases como fuera de ella.

     La tecnología en la educación es el acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo a través de recursos tecnológicos con el fin de mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje maximizando el logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad del aprendizaje.

Evolución

     La evolución de la tecnología educativa, que como disciplina nació en Estados Unidos de América en la década de 1950, ha dado lugar a diferentes enfoques o tendencias que se conocen como enseñanza audiovisual, enseñanza programada, tecnología institucional, diseño curricular o tecnología crítica de la enseñanza. El desarrollo de la tecnología y las formas de comunicación está entrando en el sistema educativo formal, alterando la esencia de los sistemas educativos tradicionales, ante este cambio social y cultural, en donde las nuevas tecnologías y medios de comunicación social, ocupan un papel preponderante. Estas, permiten variedad de formas de interacción entre los agentes educativos, influenciando de manera directa los roles de los mismos; de igual forma se hace necesario su inclusión en los procesos curriculares.

Beneficios de la tecnología en la educación

     El uso de la tecnología en el espacio educativo permite el uso de herramientas más interactivas y que mantienen la atención de los estudiantes con más facilidad. Además, las redes sociales y la Web 2.0 implica compartir puntos de vista y debatir sobre las ideas, lo que ayuda a que los niños y adolescentes desarrollen un pensamiento crítico en una época en la que sus cerebros se están desarrollando.

     Además, los profesores pueden beneficiarse mucho de los avances tecnológicos para hacer su trabajo más atractivo y para ser más eficientes. Muchas actividades de las que forman parte de su rutina diaria se pueden optimizar con la ayuda de aplicaciones y dispositivos informáticos, permitiendo que puedan dedicar más tiempo a su propia formación, lo que a largo plazo no solo les beneficiará a ellos sino a sus estudiantes.

     Otra de las ventajas del uso de la tecnología en la educación es su flexibilidad y capacidad de adaptación de cara a que los estudiantes puedan seguir ritmos distintos en su aprendizaje. Los estudiantes más aventajados pueden tener a su disposición contenidos adicionales y aquellos que necesiten un refuerzo, pueden recurrir a materiales de apoyo para reforzar aquello que aprenden en clases.

Los avances tecnológicos en educación

  Los últimos diez años han sido extraordinariamente fecundos en avances tecnológicos aplicables a la educación para poder ofrecer lo mejor y lo más importante en experiencias para los alumnos y hacer esto extensivo a un número cada vez mayor. Está absolutamente comprobado que el uso de los multimedia, mejora el aprendizaje de los alumnos y al mismo tiempo reduce el tiempo de instrucción y los costos de la enseñanza.

  Los alumnos necesitan para su futuro profesional de la utilización de los medios tecnológicos, ya que varían enormemente en su habilidad de percepción y aprendizaje; por lo tanto, en los requerimientos didácticos individuales. Algunos aprenden fácil y rápidamente a través de informaciones orales o impresas y con un mínimo de experiencias más directas. La mayoría requiere experiencias más concretas que incluyan los medios audiovisuales.

     Los profesores, utilizando las nuevas tecnologías, pueden liberarse para realizar trabajos de orientación. Los nuevos patrones didácticos en los que se tiene en cuenta las nuevas tecnologías y los medios de comunicación para mejorar el aprendizaje suponen nuevas funciones de los profesores.

Incorporar la tecnología en la educación

     En realidad la tecnología lleva mucho tiempo asistiendo a profesores y estudiantes en su trabajo diario. Los procesadores de texto, las calculadoras, las impresoras y los ordenadores se han utilizado desde hace mucho tiempo para las distintas actividades escolares que los requieren.

      Ahora con Internet y la tecnología móvil en auge se incorporan aún más elementos tecnológicos al entorno educativo. Pizarras interactivas, aulas virtuales y un sin fin de recursos electrónicos para llevar a cabo investigaciones o realizar trabajos escolares son algunas de las formas en las que la tecnología digital se ha integrado con las escuelas y universidades.

     Las posibilidades de Internet son muy amplias, gracias a la facilidad para compartir contenidos es posible aprovechar la red para facilitar a los estudiantes libros electrónicos e interactivos para que realicen sus actividades y ejercicios sin necesidad de tener el libro en papel, lo que reduce los costos de producción de los libros y además permite a los estudiantes acceder a libros que no se pueden encontrar en su país sin necesidad de moverse de sus casas.

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación

     Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión dirección y administración más eficientes del sistema educativo.

     La UNESCO aplica una estrategia amplia e integradora en lo tocante a la promoción de las TIC en la educación. El acceso, la integración y la calidad figuran entre los principales problemas que las TIC pueden abordar. El dispositivo intersectorial de la UNESCO para el aprendizaje potenciado por las TIC aborda estos temas mediante la labor conjunta de sus tres sectores: Comunicación e Información, Educación y Ciencias.

     La red mundial de oficinas, institutos y asociados de la UNESCO facilita a los Estados Miembros los recursos para elaborar políticas, estrategias y actividades  relativas al uso de las TIC en la educación.

     Usar la tecnología en el entorno académico no es algo nuevo, sin embargo la forma en la que dicha tecnología se utiliza ha cambiado mucho a lo largo de los años, permitiendo mayor flexibilidad, eficiencia y aprovechamiento de los recursos educativos y ofreciendo una formación de mayor calidad a los estudiantes.

Oponiones de la Tecnología en la Educación

MARIA FERNANDA ESCOBAR

      Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) están atravesando nuestra la vida, cambiando nuestras visiones del mundo y modificando los patrones de acceso al conocimiento y de interacción interpersonal. Se han ido incorporando en los diseños curriculares de todos los niveles de la enseñanza formal y no formal. Estos espacios de formación se ven influenciados por dilemas que surgen de pensar a las TICs como objeto de conocimiento y como herramienta didáctica.

CAUCHOS EN CASA

CAUCHO EN CASA, Es una aplicación  innovadora que fue ideada principalmente para ofrecer un servicio necesario  y a su vez  implementar  la tecnología con el fin  de brindarle total comodidad al cliente a la hora de disponer de nuestro servicio.  Dicha aplicación traerá múltiples opciones ajustadas a las necesidades de cada cliente, bien sea adquirir desde un caucho hasta el servicio completo de montaje desde la comodidad de su casa o ya sea en el lugar que se encuentre en caso de algún imprevisto o accidente, con un servicio de 24 horas.

 De acuerdo con lo anterior cabe agregar que con esta ingeniosa aplicación,  el cliente se estaría ahorrando muchísimo tiempo y dinero, así como también esta innovadora aplicación tiene la opción de que en caso de alguna falla en el producto o el servicio brindado tendrá asistencia inmediatamente donde quiera que se encuentre, se cambiara el producto  de manera gratuita con el servicio de montaje incluido o se estaría reembolsando el dinero en caso de que el cliente así  lo decida.

María Gabriela Figuera

Nací en la ciudad de Valencia el 27 de Noviembre de 1998,  dentro de una hermosa familia llena de muchos valores, soy la más pequeña  de cinco hermanos es decir, la consentida de la casa con solo 17 años.  Actualmente estoy viviendo en la ciudad de Maracay junto a mis padres, me gradué de bachiller en ciencias y continúe estudiando otro idioma, después decidí estudiar ciencias gerenciales y fue en ese momento en el que empecé a formar parte de la Universidad Tecnológica del Centro UNITEC,  y en estos momentos me encuentro estudiando mercadeo.  Una de las cosas que más amo es bailar, de hecho fui bailarina de música folklórica portugués   durante un largo tiempo, por otro lado desde pequeña participe en concursos y estuve en varias academias de modelaje aunque ya desde hace unos años  no lo práctico,  también me encanta  salir de paseo y compartir con mis amigos y familiares, me considero una chica alegre y amistosa aunque siempre suelo ser  muy cuidadosa al elegir mis amistades, la gran mayoría de mis tiempos libres los paso junto a las personas especiales de mi vida y confieso que los disfruto al máximo. 

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     Maria Fernanda Escobar Rivero, tengo 16 años, nací en Valencia Edo. Carabobo, el 21 de diciembre de 1999, vivo en San Diego, con mi mamá, papá y mi hermana menor. Estudié en la U.E.”Olga Bayone de Rodríguez”, actualmente estudio Ciencias Gerenciales y Administrativas Mención Mercadeo en la Universidad Tecnológica del Centro (UNITEC). Una de mis metas es hablar ingles, ser Licenciada en Ciencias Gerenciales y Administrativas Mención Mercadeo, ser una de las mejores gerentes en el mundo. En mis tiempos libres me gusta hacer deportes, salir de compras o ver películas.